ADHS (Aufmerksamkeits - Defizit - Hyper- (Hypo-) aktivitäts - Syndrom)

Anforderungen an einen guten Therapeuten bei ADHS

• Klar und echt sein (authentisch)
• Strukturiert und trotzdem höchst flexibel
• Gefasst sein auf mögliche uneinschätzbare Situationen und Reaktionen des "ADHS-Kindes"
• Auf die Befindlichkeiten des Kindes angemessen reagieren können
• Auf eine Situation paradox mit Humor begegnen und umgehen können
• Verstärken der Anstrengungsbereitschaft des kleinen Patienten
• Bei extremen Verhalten trotzdem ruhig und direktiv intervinieren
• Vorbildfunktion für Lehrer, Erzieher und Eltern ausfüllen können
• Kommunikationsbereitschaft mit Eltern, Erziehern und Lehrern (Stichwort: Teamarbeit)
• Lernen zu registrieren, was die Kinder wahrnehmen
• Großes Einfühlungsvermögen

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