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Hochbegabung (=HB)
Das Selbstkonzept
Über die häufigsten Schwierigkeiten Hochbegabter Menschen haben wir bereits gesprochen und jeder hat das Bild eines "wehrlosen" Menschen vor sich. Wir können jedoch auf einfache Art und Weisen das negative Selbstbild Hochbegabter konstruktiv, also positiv, beeinflussen. Ein realistisches "Selbst"
Wichtig bei den ersten Schritten in die richtige Richtung ist, das man am aktellen Stand (Wissenstand, Lernmut) ansetzen muss. Werden von Beginn an zu hohe Erwartungen gestellt, so erfährt das Kind neue Misserfolge. Dies kann schon nach kurzer Zeit zur Lern- bzw. Leistungsverweigerung führen. Die ersten Ziele müssen leicht zu erreichen sein. Dem Kind erfährt dadurch Erfolg durch sein eigenes Handeln und es sammelt Mut für größere und herausfordernde Aufgaben. Dieses System lässt sich auf Kinder, wie auch bei Erwachsenen einsetzen. Deneken Sie daran: Mühsam ernährt sich das Eichhörnchen.
Auch ist es oft schwierig Hochbegabte zu einer Tätigkeit zu bewegen, die sie nicht interessiert. Mangelndes Interesse ist oft ein Grund für schlechte Schulnoten - trotz Hochbegabung. Dem kann nur durch ein interessant Gestalteter Unterricht begegnet werden.Häufig sehen sich Lehrer leider außerstande einen guten Unterricht zu erteilen.
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